火箭军某团：多场景交融以考促训

发布日期：2024-10-01 18:46    点击次数：168

“遭‘敌’打击，前列谈路被毁，车辆无法通行！”近日，火箭军某团组织计策编组教师考核。其间，考核组紧贴任务需要和改日战场环境加大考核难度，接受多场景交融等神志，磨砺官兵复杂要求下救急应战才气。

“用好考核‘指挥棒’，立起教师‘风向标’。”该团指导说，这次考核前，他们针对调研中发现的考核组织不严实、活动不严格等情况开展针对性教养，并王人集下层官兵提出完善考核经过、健全考评机制。考核中，相关部门严格按照梗纲目求，从难从严建树考核本色、构设传神战场环境，调换官兵强化实战意志，确保考出好立场、考出斗争力。

警卫伪装功课考核现场，中士李元杰凭借娴熟时代快速伸开功课，并王人集特情作念好自我堤防和潜藏，以出色阐扬得回战友歌咏。“告诫防患中，只温雅大地告诫，却忽略了可能出现的空中无东谈主机考查，这在战场上是致命的。”考核收尾，听到考核组一语谈破指出的问题，李元杰安定下来，与战友一王人复盘反念念功课过程，针对贯通的问题制订雠校措施。

“下一步，咱们将王人集课目考核情况调遣完善教师策画，出奇主战装备操作等基本手段，强化单兵单装教师。”该团指导先容说，他们将以紧贴实战、介意实效为活动，阐扬考核“指挥棒”作用，精确进步各层级、各专科教师水平；立起奖优罚劣的显著导向，对教师得益出奇的单元和个东谈主赐与犒赏奖励，让教师得益过时的单元和个东谈主“红脸出汗”；扭住教师准备、组织、考核、评估等要领，深化整治策画和落实“两张皮”问题，把教师捏得愈加精确密致。（段得成 张新凯）